Auch in diesem Jahr zog die Bildungsmesse “didacta” zahlreiche Lehrkräfte, Bildungsakteure und Bildungsinfluencer sowie Institutionen nach Köln. Einige interessierte Lehrerinnen und Lehrer unserer Schule, darunter auch das Team Digitalisierung, machten sich an verschiedenen Tagen auf den Weg zur Messe, um neue Impulse für Unterricht und Schulentwicklung für unsere Schule zu sammeln.
Schon beim Betreten der Messehallen wurde deutlich, wie vielfältig die aktuellen Entwicklungen im Bildungsbereich sind. Besonders präsent war in diesem Jahr das Thema Künstliche Intelligenz. Zahlreiche Aussteller stellten Anwendungen vor, die Lehrkräfte bei der Unterrichtsplanung unterstützen, individuelles Lernen ermöglichen oder Feedbackprozesse vereinfachen können. In Workshops und Kurzvorträgen wurde diskutiert, wie KI sinnvoll und verantwortungsvoll in den Unterricht integriert werden kann. Neben technologischen Innovationen standen auch neue Unterrichtskonzepte im Mittelpunkt. Verschiedene Anbieter präsentierten Materialien und Methoden für projektorientiertes Lernen, kollaborative Arbeitsformen und kompetenzorientierten Unterricht. Unsere Lehrkräfte bestaunten auch innovative Lernwerkzeuge für den Unterrichtsalltag. So gab es etwa digitale Stifte und Lernsysteme, die beim Schreiben sofort Rückmeldung geben können, beispielsweise im Fach Englisch, wenn eine Vokabel falsch geschrieben wurde. Auch Lernroboter, Coding-Sets und Baukästen für Robotik und künstliche Intelligenz konnten ausprobiert werden. Ein weiterer Schwerpunkt lag auf internationalen Austausch- und Kooperationsprojekten. Vertreterinnen und Vertreter verschiedener Verbände und Organisationen informierten die Lehrkräfte der KKRS über Programme, die Schulen bei Partnerschaften und dem Netzwerken mit Schulen im Ausland und somit interkulturelles Lernen unterstützen.
Mit vielen Eindrücken, neuen Kontakten und frischen Ideen im Gepäck kehrten unsere Lehrerinnen und Lehrer zurück an den Niederrhein. Die “didacta 2026” zeigte einmal mehr, wie dynamisch sich Bildung aktuell weiterentwickelt und wie wichtig der Austausch über innovative Ansätze für die Gestaltung von Schule ist.
